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指向“五育融合”的高中体育专项教学实践探索 被引量:1

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摘要 “五育融合”是新时代学校教育的努力方向,也是教育回归初心所趋。在高中体育专项教学中将“五育”融合在教学全过程中,能丰富教学内容,优化课堂结构,激发学习兴趣,增加学习深度,有助于学生将知识内化于心。本文旨在以体立德、以体促智、以体塑美、以体学劳,在体育学科中培养学生的综合素养。
机构地区 上海市建平中学
出处 《现代教学》 2024年第1期117-118,共2页 Modern Teaching
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