高校学生心理健康教育课程教学模式创新策略分析

Analysis of Innovative Strategies for Teaching Mode of Student Mental Health Education Courses in Colleges and Universities

文章探索了高校学生心理健康教育课程教学模式的创新策略。针对湖北省36所高校进行调查研究,在总结实际问题的基础上,通过问卷调查法、文献法和专家函授法等方法探索解决问题的有效对策。研究发现,目前大学生心理健康教育课程教学还存在以下问题:对心理健康教育工作缺乏应有的重视;教学内容缺乏实用性;师资队伍缺乏专业性;授课模式单一。要想促进大学生心理健康教育课程教学模式的创新发展,必须从以下几个方面入手:建立大学生心理档案数据库;加强实践教育,完善课程体系;更新教学内容,满足学生实际心理需求;注重选拔和培养,提升授课教师专业性;加强互动,教学模式多元化;开展特色心理健康教育活动;完善心理健康教育保障机制。