摘要
实践教学是思想政治理论课的重要组成部分。当前,思政课实践教学仍存在教学目标模糊不清、教学形式僵化单一、教学内容针对性弱、教学效果不达预期等问题。这些问题的出现源于认识不足、能力欠缺、保障不力。要突破思政课实践教学困境,各高职院校必须构建系统化实践教学体系,形成协同育人模式,健全组织保障体系,建立复合型评价机制。
作者
夏慧
王凯
XIA Hui;WANG Kai
基金
2021年度江苏高校哲学社会科学思政专项课题“‘校地联动’模式下思政课实践教学实效性提升研究———以苏州市高职院校为例”(课题编号:2021SJB0759)。