期刊文献+

初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略

下载PDF
导出
摘要 文章旨在探讨初中化学教学中激发学生学习兴趣的有效策略,通过分析当前初中化学教学存在的问题,提出了一系列策略,包括创设情境、培养实践能力、运用多媒体教学等方面的方法。结合实证研究和案例分析,文章发现,合理运用激发学生学习兴趣的策略,能够提高学生的学习积极性和化学知识的掌握程度。
作者 兰文田
出处 《漫科学(科学教育)》 2024年第1期59-61,共3页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部