研究生轮转培养制度对导学关系影响的研究——基于基础研究学科问卷调查结果的分析

Research on the Effect of Postgraduate Rotational Cultivation System on Tutor⁃Student Relationship—Based on the Result Analysis of a Questionnaire on a Fundamental Research Discipline

导学关系是影响研究生培养质量的重要因素之一,也是一项重要的研究内容。随着社会和高等教育的发展,研究生招生规模不断扩大,师生群体的差异性变大,导学关系呈现多元化。在现有的研究生培养模式下,导学关系存在一些问题,引起了多方关注。文章跟踪调查了某基础研究学科改变原有的研究生培养模式,通过实施轮转培养、双向选择确定导师的制度,促进导学关系良好发展的情况。经分析,该制度的实施增进了导学双方的了解,增强了导师对学生理想信念等方面的影响,有利于减少师生矛盾,促进构建和谐导学关系,提升研究生培养质量。