起始课要下得去的功夫——棱柱、棱锥和棱台

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摘要 1衔枚疾进,启心智。大屏幕展示千姿百态的世界经典建筑,学生在感受纷繁复杂、风格各异的建筑美中捕捉既有大小又有形状的几何图形.吃穿住行的现实世界中存在着大量的空间图形,几何的价值激发学生从生活实物形成对空间图形的初步认识。笔者展示了三个实物后,学生基于过往的初步学习抽象出三种几何模型(图1),笔者用红线勾画,引出课题.

作者姚金洋

机构地区江苏省南通市小海中学

出处《福建中学数学》 2024年第1期21-23,共3页

关键词起始课空间图形经典建筑几何模型大屏幕几何图形下得去

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2024年第1期

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