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“新工科”背景下矿山环境研究生导师团队建设机制研究

Research on Construction Mechanism of Tutor Team for Graduate Students of Mine Environment Under Background of“Emerging Engineering”
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摘要 结合研究生导师团队建设现状,分析研究生导师团队建设机制的意义,针对“新工科”背景下矿山环境研究生导师团队建立、成员考核与激励办法及“多层次-分阶段”研究生梯级培养模式构建提出了建设方案。
作者 李琳 王凌云 由晓芳 郭琳 王俊祥 LI Lin;WANG Lingyun;YOU Xiaofang;GUO Lin;WANG Junxiang
出处 《中国冶金教育》 2024年第1期23-24,共2页 China Metallurgical Education
基金 山东科技大学研究生教育教学改革研究项目“新工科背景下矿山环境研究生导师团队建设机制研究”(01040575931) 山东科技大学2021年教育教学研究“群星计划”项目“‘两山’理念赋能矿加类专业绿色智能化建设与实践”(QX2021M43) 山东科技大学专业学位研究生教学案例库建设项目“矿物加工专业学位研究生教学案例库”(01040575462)。
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参考文献8

二级参考文献72

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