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家园共育“三重奏”
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摘要
家园共育是幼儿园教育中的一项重要工作,它强调幼儿园与家庭之间的双向互动、尊重与合作,旨在通过双方的共同努力,为幼儿的身心健康发展创造更加优质的教育环境。在家园共育中,家长不仅是幼儿教育的参与者,也是幼儿教育的支持者和实践者。幼儿园应充分利用家园共育机制,与家庭建立紧密的合作关系,共同探讨和解决幼儿在成长过程中遇到的问题。
作者
张师丹
机构地区
长沙市芙蓉区教育局芙蓉公寓幼儿园
出处
《年轻人(D版)(幼师园地)》
2024年第2期36-37,共2页
关键词
家园共育
幼儿教育
幼儿园教育
双向互动
三重奏
身心健康发展
实践者
支持者
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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年轻人(D版)(幼师园地)
2024年 第2期
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