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基于U校园学习平台的高校英语课程混合式教学改革研究
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摘要
文章旨在深入研究高校英语课程混合式教学改革,并以U校园学习平台为背景进行探讨。文章通过综述混合式教学的概念和模式,分析了U校园学习平台在英语课程中的特点和优势,提出了优化教学效果的策略,包括可以采取优化课程设计和教学活动设计、创新学习资源和作业管理模式、完善学生成绩反馈机制等。
作者
申俊丽
机构地区
内蒙古科技大学包头医学院
出处
《教师》
2024年第2期45-47,共3页
Teacher
基金
“新文科背景下基于U校园的通识英语‘建学管用’混合式教学模式实践研究”(221001339150010)的研究成果。
关键词
U校园学习平台
高校英语课程
混合式教学改革
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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