深度产教融合下中职物联网技术应用专业“双师型”教师队伍建设研究

“双师型”教师是职业教育提高人才培养质量、提升职业教育水平的重要支柱。随着我国教育改革的不断深入,职业院校也在不断探索“双师型”教师队伍的建设。文章阐述了“双师型”教师的基本内涵,分析了产教融合对中职物联网技术应用专业教师提出的新要求,并结合福建省泉州华侨职业中专学校实际案例,就产教融合模式下“双师型”教师队伍的建设提出对策。