摘要
习近平总书记指出,要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面。因此,在中职“基础会计”课程教学中开展课程思政,不仅是时代的呼唤,而且是培养新时代合格的社会主义建设者和接班人的要求。基于此,文章在分析“基础会计”课程思政教学的价值意蕴的基础上,阐述“基础会计”课程思政教学设计的困境,提出“基础会计”课程思政教学的实践策略,旨在实现思政教育与专业知识的有机融合,体现专业课的育人功能。
出处
《教师》
2024年第2期114-116,共3页
Teacher