幼儿园开展自然教育的实践与思考

自然教育是通过亲近自然的活动,认识到自己就是自然的一部分,自发地成为绿色公民和环境保护的传播者。本文通过自然教育在当下对新时代幼儿的价值意义剖析,以笔者园所探索实践的自然课程的路径之一——树自然项目为例,深入阐述项目的三个阶段,对当下幼儿园探索自然课程有一定的借鉴和启发。