期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“递进式”教学,提高写作能力的关键
下载PDF
职称材料
导出
摘要
写作是一项复杂的技能,要求学生具备语言表达、思维逻辑和文采修辞等多方面的能力。然而,对于许多学生来说,写作是一项难以启动的任务,他们常常感到写作思路不清晰,语言表达不准确,篇章结构混乱。为了帮助学生解决这些问题,提高他们的写作能力,教师需要采取更为科学有效的教学方法,由此,“递进式”教学方法成为培养学生写作能力的理想选择。
作者
张伺娟
机构地区
南通市实验小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2024年第2期24-26,共3页
关键词
写作思路
篇章结构
思维逻辑
递进式
教学方法
学生写作能力
提高写作能力
语言表达
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周怡.
考场作文审题立意上的“两难”——高中新材料作文审题问题反思[J]
.作文(高中版),2024(2):55-56.
2
凌娟.
例谈初中英语阅读文本解读的美育渗透[J]
.初中生世界(初中教学研究),2023(12):45-48.
被引量:1
3
张爱萍.
核心素养背景下英语绘本在小学主题式英语教学中的应用路径研究[J]
.教师,2024(3):51-53.
4
颜佳,王泉德,艾波.
电子信息类专业C语言程序设计实践教学研究[J]
.科教导刊,2023(35):52-55.
被引量:2
5
刘琼,何灏龙,阳晶晶,曹思慧,陈琳,周竞颖,刘霞,杨宗保,刘密.
电针对克罗恩病大鼠肠道菌群及相关炎症因子的影响[J]
.Journal of Acupuncture and Tuina Science,2024,22(1):12-21.
6
赵雅丽.
中外英语学术论文摘要中语法隐喻的语篇功能[J]
.海外英语,2023(24):87-90.
7
王倩.
从同义互见看党项民族诗歌创作[J]
.西夏学,2023(2):203-215.
小学阅读指南(低年级版)
2024年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部