大单元教学,让语文学习真正发生

作为一种以学生为主体的教学模式,大单元教学被广泛应用于小学语文课堂,并不断调整、优化,且具有新颖性。大单元教学注重教学顺序、教学目标以及教学重点的协调。教师应致力于创新教学理念,充分利用课堂中的听说读写时间,挖掘教材内容。本文从具体的教学实际出发,深入分析大单元教学对教学活动的影响,并提出相应的应用策略。