行为引领共成长

二年级九班共有47名学生,男生25名,女生22人。学生有着诸多的优势,求知欲强,思维活跃,善于独立思考。从学生的家庭结构背景来看,超过一半的学生父母为高级知识分子,对孩子有着较高的要求和期许,但又由于日常工作较忙,不能够监督和辅导孩子的学习,甚至在一定程度上缺少同孩子深入交流。不少学生平时更多地是由爷爷奶奶或是姥姥姥爷照料。