摘要
为更好地提升初中数学教学效果,必须兼顾数学实验的重要性,并积极地落实数学实验。本文主要针对初中数学实验的实施原则以及路径进行分析。初中数学实验在常态课堂中应遵循的原则有:目标导向性原则、主体独立性原则、合作性原则。实施的路径将以片段式、专题式的形式进行融入,重点在通过数学实验的操作,知晓知识的形成过程,累积活动经验,引导学生用数学的眼光观察现实世界,让数学学科核心素养在课堂上得到体现。
出处
《教学管理与教育研究》
2024年第1期21-24,共4页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
基金
海南省2022年教育科学规划课题“新课标下的初中数学实验教学的实践研究”,编号:QJY20221018。