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迭代教学法在小学数学课堂的应用
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摘要
迭代教学法是一种以学生为中心的教学方法,通过不断反馈和调整,循序渐进地引导学生逐步掌握知识和解决问题能力。文章围绕迭代教学法在小学数学课堂的应用意义与原则,对具体的应用实践进行研究,提出聚焦复习、注重联系、善用迁移和加强反思等策略,以期帮助学生应用知识自主解决问题。
作者
胡德智
机构地区
福建省厦门市康乐第二小学
出处
《教学管理与教育研究》
2024年第3期54-56,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
迭代教学法
小学数学
应用实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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