自我与他者:从师承角度分析徐悲鸿的艺术社交场域

关于徐悲鸿已有较多学者进行研究,但更多围绕其艺术实践和艺术思想展开,对于徐悲鸿的艺术社交场域分析相对较少。文章主要分析徐悲鸿三个阶段的师承经历,但并非单向探究师承对于徐悲鸿的影响,也通过徐悲鸿对其师的评价来分析师徒交往,以及在师徒模式下的艺术社交场域对徐悲鸿个人艺术生成的影响。文章认为在师承视角下,徐悲鸿的艺术交往行为受到自我选择和他者认同两方面的影响。