推进深度学习的“钠及其化合物”教学设计

化学学科核心素养是学生必备的科学素养,是学生终身学习和发展的重要基础。以“钠及其化合物”第一课时为例,通过开展化学实验、交流研讨等活动,促进学生更好地自主学习、合作学习、探究学习。通过改变学生的学习方式,促进学生对事实性知识的深度理解。