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构建基本模型 提升学生思维--一道教材习题的多解探究
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摘要
通过对教材习题与情境变换的研究,链接中考题,获取探究数学问题的经验和解决一类问题的方法。
作者
张春霞
机构地区
甘肃省兰州市第五十五中学
出处
《中学数学教学参考》
2023年第36期22-24,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
三角函数
解法探究
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考
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