摘要
以人教版“细胞中的糖类和脂质”为例,挖掘教材与社会责任教育的契合点,联系社会实际,通过设置一系列问题情境,启发、引导、培养学生的批判性思维和论证思维。利用小组主题讨论与实践性作业,使学生在生命观念、科学思维和科学探究三者的支撑下,形成正确的社会责任意识,提升社会责任能力,成为健康中国的促进者和实践者。
出处
《中学生物教学》
北大核心
2023年第35期63-66,共4页
Teaching of Middle School Biology
基金
河南省教育科学规划课题“新高考评价体系下教师专业化成长实践研究”,No.2021YB1552。