摘要
“爪形”三角形问题是近年来高考数学的热点问题,备受高考命题者的青睐,此类问题主要考查数形结合、函数与方程、转化与化归等数学思想方法.文章通过精心设计“爪形”三角形微专题,从不同视角归纳出解决此类问题的常规方法.最后给出“三新”背景下高考备考中解三角形教学的几点反思.
基金
甘肃省教育科学“十四五”规划课题“新高考下县域高中生数学深度学习指导策略研究”(课题编号:GS[2023]GHB0632)
东莞市教育科研“十四五”规划2022年度研究课题“深度教学视域下的高中数学大单元教学设计实践案例研究”(课题编号:2022GH348)。
