新工科背景下地球科学前沿课程体系与教学方法改革

我国新工科的建设对专业课程的建设提出了新的要求。文章以地质类和相关工科专业的地球科学前沿课程为例,在剖析地球科学前沿课程主要内容和课程特点的基础上,提出新工科背景下地球科学前沿教学中的新理念,并以此为基础,通过课程体系改革,使学生通过课程学习,既能掌握地球科学前沿的相关基础知识,又能树立社会主义核心价值观,提高自主创新能力。