服务于科技人才培养的微纳光子学课程教学改革探索

随着现代社会对科技人才的需求日益增长,微纳光子学作为一个前沿领域,具有广泛的应用前景。文章探讨在科技人才培养模式下,通过教学内容更新、跨学科合作、中英双语教学、多方位实践教学、教师紧跟前沿科研、考核方式优化等教学改革措施,改革微纳光子学课程,旨在培养微纳光子学领域的科技人才。