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混合学习模式下大学生英语自主学习策略探究

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摘要 随着信息化的快速发展,学生需要掌握并灵活运用各种现代化学习工具进行学习。在这一背景下,混合学习作为一种创新的学习模式正逐渐在高等教育领域流行起来。针对大学英语这门课程,文章从多个方面提出优化学生自主学习的策略,以便更好地适应信息化时代的教育需求,培养学生的终身学习能力和创新精神,进一步提高学习质量。
作者 冯蕾
机构地区 沈阳师范大学
出处 《知识窗(教师版)》 2024年第1期84-86,共3页
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