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基于学科核心素养培养的小学数学教学探索被引量：1

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摘要学科核心素养是指学生在接受学科教育的过程中逐步形成的能够适应个人终身发展与社会发展需要的必备品格与关键能力.如今,培养学生的学科核心素养是义务教育的重要任务.文章以小学数学教学为研究对象,详细解读了小学数学学科核心素养,同时结合具体教学案例对如何在教学中培养学生的数学学科核心素养提出几点教学建议,指出教师可以通过明确目标、整合资源、优化教学方式、丰富教学活动、完善教学评价来提升数学教学质量,促进学生数学学科核心素养的生成与发展,希望为一线教师提供教学参考.

作者崔晓云

机构地区古浪县西靖教育工作站

出处《数学学习与研究》 2023年第31期92-94,共3页

关键词核心素养小学数学培养策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2023年第31期

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