群文阅读在初中语文教学中的应用探究

在新课改的背景下,群文阅读在语文教学中受到了越来越广泛的应用。与单篇阅读教学不同,群文阅读是围绕某个议题和多篇文本开展的参与式、探究式阅读教学活动,有助于发挥学生的主体作用,促进他们自主阅读与独立思考能力的发展。本文根据语文课程标准的相关要求,探究群文阅读概念,分析其在初中语文教学中应用的必要性和实施策略,旨在充分发挥群文阅读的优势,促进学生语文素养的发展。