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小学高年级语文写作能力的培养路径探析
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摘要
语文写作能力是小学生口头表达能力以及文本处理能力的重要根基,对于促进小学生课程核心素养的全面发展意义重大。为了加速小学生语文写作能力培养,教师基于教学实践深入研究高年级语文写作能力的培养内容、培养条件与培养价值,科学详述高年级语文写作能力的培养路径探析,努力为小学生架构有设计、诱导化、素养型的课程能力训练空间。因此,小学生能够在教师的智慧推动下悦纳感官刺激、催发自由畅想、放飞文学思绪,有效淬炼与提升小学生的写作能力、语言素养,务实推进小学生课程核心素养的提升。
作者
陈继
机构地区
河南省内乡县第四小学
出处
《华夏教师》
2023年第34期12-14,共3页
关键词
写作能力
培养内容
培养条件
培养价值
培养路径
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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