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找准引领学生阅读的突破口
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摘要
在阅读教学中,找准阅读教学的突破口对于优化学生阅读,提升学生的阅读质量具有重要作用。针对时下阅读教学中按部就班、面面俱到、缺乏新意等现象,本文提出在阅读教学中首先要认真研读教材,紧扣单元主题、关注核心人物、关注关键问题和文本背景,并以此作为阅读教学的突破口,引领学生进行阅读,可以打通阅读的通道,抓住文本的关键,让课堂教学更加聚焦,课堂教学目标更明确,真正起到提升学生阅读质量的目的。
作者
冯彩
机构地区
甘肃省甘南州临潭县流顺镇中心小学
出处
《华夏教师》
2023年第34期60-61,共2页
关键词
部编教材
小学语文
阅读教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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