社会排斥对初中生攻击性的影响:一个链式中介模型

为探究社会排斥与初中生攻击性之间的关系以及愤怒反刍和自我控制在其中的中介作用,采用青少年社会排斥量表、愤怒反刍量表、中学生自我控制量表和攻击性问卷,对初一至初三共442名学生进行测量。相关分析结果表明,社会排斥、愤怒反刍、自我控制和攻击性两两之间呈显著正相关。结构方程模型显示,社会排斥对初中生攻击性的直接效应不显著,而是通过愤怒反刍、自我控制各自的中介作用,以及愤怒反刍和自我控制的链式中介作用产生间接效应;愤怒反刍和自我控制在社会排斥对初中生攻击性的影响中起完全链式中介作用。