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第五届“经纬杯”全国地理教学研究成果大赛
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摘要
在推进地理基础教育改革的过程中,广大地理教育工作者在第一线勤于学习,勇于探索,敢于创新,不断反思,积极参与课程改革,获得了很多宝贵的经验,取得了很多优秀的教研成果。本刊为展示和交流基础教育地理新课程的创新成果,进一步深化地理教育教学改革。
作者
《地理教育》编辑部
机构地区
不详
出处
《地理教育》
2024年第3期I0001-I0001,共1页
Education Of Geography
关键词
教学研究成果
教育工作者
基础教育改革
地理新课程
教研成果
课程改革
教育教学改革
创新成果
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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