期刊文献+

高职学生社会主义核心价值观培育路径范式研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 文章在范式研究的框架下,对无锡市高职学生社会主义核心价值观培育路径展开研究。文章作者分析当前无锡市高职学生社会主义核心价值观培育的现状,培育高职学生社会主义核心价值观的必要性以及面临的困境,并由此提出课程思政的体系构建、建立健全“三位一体”协同育人机制、重视校园网络文化主流媒体宣传工作等优化路径,以期提升高职院校育人工作效率及质量。
作者 冯樱
出处 《教师》 2024年第1期9-11,共3页 Teacher
基金 2022年度江苏省无锡市哲学社会科学招标课题“高职学生社会主义核心价值观培育路径范式研究——以无锡市为例”(WXSK22-C-039)。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献23

共引文献27

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部