摘要
在全面发展背景下,心理健康教育愈发受到社会各方面的重视,将心理健康教育融入学生成长的各环节,纳入“三全育人”大格局,是新时期学生心理健康工作的新要求。基于此,文章以全面发展的视角,结合中职学生心理健康表现和行为以及中职学校学生心理健康教育工作,总结了当前中职学生常见的心理健康问题,分析了当前中职学校学生心理健康教育现状,并提出加强心理健康教育教师队伍建设、实施积极心理健康教育课程、构建一体化心理健康教育体系等措施,以加强中职学校心理健康教育,促进中职学生全面发展。
出处
《教师》
2024年第1期18-20,共3页
Teacher