幼小衔接背景下幼儿园绘本阅读教学的策略研究

为了帮助幼儿从幼儿园顺利过渡到小学,使幼儿适应新的学习环境和学习方式,提出幼小衔接背景下幼儿园绘本阅读教学的策略研究有重要意义。文章通过分析幼小衔接对幼儿发展的重要意义,明确在幼小衔接背景下需要综合培养幼儿的认知发展、语言沟通能力、社会情感发展以及学习习惯。深入探究绘本阅读在幼小衔接中的重要价值,明确绘本阅读对幼儿的语言发展、认知能力以及适应能力的提升的重要作用。在此基础上,提出幼小衔接背景下绘本阅读教学的实施策略,以期充分发挥绘本阅读的重要价值,实现幼小知识的有效衔接,促进幼儿的全面发展。