摘要
在“双减”背景下,各省市的中考化学试题命制都从实际出发,难度均有所降低。在强调基础、注重能力命题原则的指引下,化学中考成绩一般都比较高,这就导致高中招生分数线一升再升。致使高中招来的高分生,有不少学生不能顺利适应高中的学习,高分低能的现象较为严重。经过调研,其原因众多,其中一个重要的原因是中考复习的主导思想与高中招生的原则存在较大差距,致使中考复习采取的教学策略不能很好地适应高中教学的要求,也就是化学中考复习与高中化学教学的衔接工作做得不到位。因此,我们很有必要探究化学中考复习与高中化学教学的衔接问题。
出处
《中学化学教学参考》
2023年第34期68-72,共5页
Teaching Reference of Middle School Chemistry