戏曲在法学教育中的应用与反思——以西安建筑科技大学法学专业教学为例

在西方“法律与文学”研究发展背景下兴起的戏剧融入法学课堂运动,在中国本土的发展逐渐形成了戏曲在法学教育运用中的特有实践。既推动了中国法学教育改革,又促进了戏曲在新时代的传承与发展。本文以西安建筑科技大学法学专业的“秦腔式”教学法为考察对象,对戏曲在法学教育中运用的现状进行深入地剖析,一方面指出这种运用所取得的成就,另一方面指出这种运用中存在的困境。为进一步构建系统的“法学教育+戏曲”模式,提供更为扎实的理论基础与丰富的实践经验。