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初高中衔接背景下的一元二次不等式教学研究

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摘要一元二次不等式的解法教学是初高中数学衔接课程中的重要组成部分.笔者以初中阶段课程教学中的一元二次不等式及其解题技能为研究对象,探究一元二次不等式的衔接教学方法,以便在充分考虑学生数学基础的情况下,兼及数学教育教学理论与既往教学经验,更好地将不等式的解题思路与相关数学思想传授给学生,为学生高中不等式的学习打牢基础、做好衔接.

作者张杨

机构地区上海市存志学校

出处《上海中学数学》 2023年第11期40-44,共5页

关键词初中数学高中数学衔接教学一元二次不等式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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上海中学数学

2023年第11期

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