利用“八桂教学通”优化初中数学教学的路径探索

在教育信息化的进程中,数字化教学平台对教师丰富课程资源、利用信息技术优化教学过程起到了重要的支撑作用。在教学实践中,教师依托“八桂教学通”在课前提高备课效率,在课中优化教学过程,在课后巩固时优化练习的设计和讲评,从而优化初中数学教学路径,提高初中数学教学质量。