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例谈体育游戏中教师如何促进幼儿的深度学习
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摘要
深度学习是相对浅层学习而言的,是指在理解的基础上,学习者能够批判地学习新思想和事实,并将它们带入原有的认知结构中,能够在众多的思想间进行联系,并能够将已有的知识迁移到新的情境中,做出决策和解决问题的学习。深度学习是提升幼儿学习品质的重要路径,也是提高幼儿学习质量和内化学习内容的关键抓手。而在体育游戏中如何促进幼儿进行深度学习,推动幼儿良好学习品质的养成,需要我们深入探讨和研究。本文通过一例个案提出几点分析和思考,与大家探讨。
作者
朱霞
机构地区
江苏省靖江市第一实验幼儿园前进分园
出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2024年第1期50-52,共3页
关键词
深度学习
浅层学习
幼儿学习
体育游戏
学习品质
知识迁移
认知结构
问题的学习
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
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东方娃娃(保育与教育)
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