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陶行知生活教育理念下的幼儿生成性主题活动
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摘要
具体来说,幼儿园主题活动是指在一段时间里,以贴近幼儿生活的某个中心内容为主线组织的教育教学活动。通过对这一内容的探索和学习,幼儿可以获得与该主题相关的比较完整的经验和一定的探索能力,与此同时,伴随着幼儿和同伴共同探究的过程,幼儿的自信心得到很好的培养。在主题活动中,幼儿不仅仅是参与者,更是创造者。主题生成这个概念虽然已经不再“新鲜”,但在实践中,生成性主题活动的实施情况并不理想。
作者
李桂英
机构地区
江苏省丰县大沙河镇中心幼儿园
出处
《东方娃娃(保育与教育)》
2024年第1期84-85,共2页
关键词
共同探究
幼儿生活
探索能力
主题生成
幼儿园主题活动
陶行知生活教育
教育教学活动
生成性
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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东方娃娃(保育与教育)
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