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核心素养下小学语文微课程的开发
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摘要
培养学生的学科核心素养,可以夯实学生的学科基础,助力学生的学科学习、学科应用、实际生活、健康成长。因此,在学科核心素养背景下,教师可以开发微课程,保障小学语文教学的有效性。本文从运用信息技术、结合社会热点、融合地域文化、基于学生兴趣四个方面入手,阐述了核心素养背景下的小学语文微课程教学策略。
作者
张晓凤
机构地区
华东师范大学弋阳实验学校
出处
《江西教育》
2024年第3期54-55,共2页
关键词
小学语文
微课程
开发
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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