期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“示弱”征文启事
原文传递
导出
摘要
示弱,是一种迂回智慧。示弱是需要勇气的,懂得适当地示弱,往往能让我们事半功倍,免去很多不必要的麻烦。教师懂得示弱,学生才能独立,才能克服惰性,勇于尝试,敢于创新。示弱是一种教育艺术,教师的“弱”会成全学生的“强”。无论什么时候都请记住,示弱是一种温柔的力量。
作者
无
机构地区
《江西教育》杂志社
出处
《江西教育》
2024年第2期M0003-M0003,共1页
关键词
示弱
敢于创新
克服惰性
事半功倍
学生
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
无.
“示弱”征文启事[J]
.江西教育,2023(42).
2
无.
“示弱”征文启事[J]
.江西教育,2023(46).
3
稳扎稳打勇于担当敢于创新善作善成 推动京津冀协同发展取得新的更大进展[J]
.前线,2024(2):13-13.
4
佟会敏.
勇于尝试做更好的自己[J]
.雷锋,2023(22):60-61.
5
刘娟娟.
新文科建设背景下的编辑出版人才培养[J]
.文教资料,2023(20):190-193.
6
李恒凯,李叱戈,兰小机.
构建“教、学、研、用”四位一体地方高校地理学创新人才培养模式研究[J]
.江西科学,2024,42(1):131-135.
被引量:3
7
张守伟.
以“创造的教育”培养“创新型体育人才”:学理、路径与反思[J]
.北京体育大学学报,2023,46(10):80-87.
被引量:3
8
郭金龙.
年轻人理财观念及行为的转变与特点[J]
.人民论坛,2024(1):80-83.
9
刘广进.
科技馆场馆智慧化建设探讨[J]
.信息与电脑,2023,35(21):127-130.
江西教育
2024年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部