小组合作学习在小学英语教学中的应用

小组合作学习作为一种有效的学习方式,为教师构建高效课堂提供了新思路。以小学英语教学为例,教师在教学中引导学生进行小组合作学习,能够充分发挥学生的主体作用,使其对知识的学习从被动接受转变为主动建构。从小组合作学习在小学英语教学中的应用要求入手,结合教学案例探讨小组合作学习在小学英语教学中的应用策略,如明确目标、自主学习,记忆单词、互查互纠,创设情境、练习对话等,以期提高小学英语教学的质量,提升学生的英语综合素养。