西南联大时期沈从文文学教育思想对课程思政的启示

西南联大时期,沈从文在文学教育过程中深入思考了文学与国家和民族发展的关系,注重提高自己的专业素养和教学能力,重视培养青年学生,在具体教学中充分实现专业能力培养和思想品德教育的有机结合,采取多样的形式、开发多种资源实现文学教育的目的,其教育思想和教育实践与课程思政要求不谋而合,对解决高校文学教育存在的困境和问题具有重要的借鉴价值。