小学数学课堂教学中学生数学思维的培养

在传统小学数学课堂中,有的教师进行“灌输式”教学,学生的学习需求难以得到满足,可能会对数学学科失去学习兴趣。小学数学教师应当采用多元化教学方式,着重培养学生的数学思维,引导学生在分析与讨论中不断优化数学思维,培养数学学科核心素养。阐述培养学生数学思维的重要意义,分析目前小学数学课程教学中存在的问题,以苏教版教材为例,提出小学数学课堂中培养学生数学思维的策略,包括运用新媒体技术进行知识讲解、激活学生的数学思维,开展不同的变式练习、锻炼学生的数学思维,设计趣味性更强的实践活动、拓展学生的数学思维等,以提高学生的学习效率,促进学生的全面发展。