摘要
以应用化学专业天然产物化学课程思政体系的构建与实践为例,基于BOPPPS教学模式,围绕思政体系构建、实践模式探究、评价体系建设等方面,探讨天然产物化学课程融合思政教学的闭环实施措施,旨在为当前高校专业课程思政的建设提供一定的参考依据。
出处
《教育信息化论坛》
2023年第23期120-122,共3页
Educational Informatization Forum
基金
山西省高等学校教学改革创新项目“新农科背景下天然产物化学课程思政育人体系的构建与实践”(J20230387)
山西省高等学校教学改革创新项目“新高考改革背景下公共基础课教学改革创新与实践”(J20230375)
山西省高等学校教学改革创新项目“基于OBE理念的生物化学实验线上线下混合式教学模式的探索与实践”(J20230379)
山西省高等学校教学改革创新项目“‘新农科’和‘一流专业’建设背景下无机化学实验教学改革研究及实践”(J20230434)研究成果。
