基于智慧阅读平台的小学生自主阅读能力提升研究

小学生的阅读能力是影响其语文核心素养的关键要素。小学五、六年级学生即第三学段学生,正从泛读向精读过渡,此时是培养学生自主阅读能力的关键时期。智慧阅读平台,为小学语文阅读教学提供了机遇。因此,从利用智慧阅读平台激发自主阅读兴趣、联动课内与课外践行阅读方法、开展多种活动探索阅读乐趣三方面出发,提出基于智慧阅读平台提升小学生阅读能力的策略,旨在锻炼学生思维,提高学生审美鉴赏能力,推动学生自主阅读能力的提升。