表现性评价在初中道德与法治教学中的运用

在介绍表现性评价的概念和特点的基础上,分析初中道德与法治教学现状,论述传统评价方法的不足,提出表现性评价在初中道德与法治教学中的应用方案,包括设定评价目标与标准、选择评价方法、规定评价流程以及结合课堂活动和社会实践开展评价等,指出表现性评价在初中道德与法治教学中的应用效果,涵盖促进学生全面发展、引导学生积极参与教学活动、培养学生正确的“三观”和法治意识、激发教师教学热情与创新意识等。