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重视基础与情境 培养素养与能力——对2022年高考数学甲卷的评析与思考
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摘要
文章以2022年高考数学甲卷为例,首先对试卷特点进行阐述,然后对试卷进行分类评析,最后思考如何进行备考与教学,以期高考复习尽可能高效且精准.
作者
王昌林
机构地区
四川电影电视学院实验中学
出处
《数理化解题研究》
2024年第4期72-76,共5页
基金
2022年内江师范学院教改课题“数学推广的理论与实践研究”(项目编号:JG202212)。
关键词
全国甲卷
试题评析
复习备考
教学思考
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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