期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中数学应用题的解题技巧研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要数学作为我国教育体系中的重要学科之一,在初中阶段占据着非常重要的地位.为提升学生的数学素养和数学思维能力,解题训练是不可缺少的,尤其要针对一些特殊题型进行重点训练.应用题便是如此,这是一类对学生理解能力、分析能力要求均较高的题型,在各类考试中都占据着较大的分值比例,教师应高度重视起来,帮助学生掌握常用的解题技巧.基于此,文章以初中数学应用题的解题技巧的为研究对象,同时分享部分解题实例供参考.

作者黄晓勇

机构地区福建省龙岩初级中学

出处《数理化解题研究》 2024年第5期20-22,共3页

关键词初中数学应用题多元化解题技巧

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1江宋标.初中数学应用题解题能力培养的策略[J].基础教育研究,2021(24):66-68. 被引量：2

共引文献1

1余莉英.拓展·延伸·创新——初中数学解题教学中学生创造性思维的培养[J].新课程导学,2023(10):95-98. 被引量：4

同被引文献4

1吴敏雪.浅谈新课改下如何提高初中数学应用题教学效果[J].新课程学习（下）,2013(5):8-9. 被引量：2
2武苏娟.浅析新课程下初中数学应用题教学的“灵韵之笔”[J].考试周刊,2014(21):70-70. 被引量：1
3李道春.初中数学应用题的教学策略[J].语数外学习（初中版）（中旬）,2014,0(10):43-43. 被引量：1
4涂玉洁.决胜“初中应用题”的策略[J].新课程学习（下）,2014,0(10):79-79. 被引量：1

引证文献1

1董自力.新课标背景下初中数学应用题教学策略探究[J].数学学习与研究,2024(16):5-7.

1马智.初中数学应用题的解题技巧及教学策略分析[J].新智慧,2023(16):71-73. 被引量：3
2杨建生.基于STEAM教育理念的初中数学应用题教学策略研究[J].数学教学通讯,2023(29):69-71. 被引量：1
3顾晶晶.圆锥曲线综合问题中“最值”与“范围”问题探索[J].数理天地（高中版）,2024(3):12-13.
4焦晓杰.中国画的艺术特征与绘画技巧研究[J].美与时代（美术学刊）（中）,2024(1):27-29. 被引量：2
5邓平.初中数学应用题教学策略解析[J].进展,2023(22):108-110.
6邵南.抓住特点灵活变通——数列不等式中求n最值的若干策略[J].高中数学教与学,2024(1):22-24.
7范振奇.动态设计工作原理与技巧研究——评《动态设计》[J].人民长江,2024,55(2).
8李浩龙.初中数学应用题解题能力培养策略[J].数学之友,2023,37(23):73-74. 被引量：2

数理化解题研究

2024年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部